Scuola Sinderesi (fino al 2014 “Cenacolo Sinderesi”) è un percorso annuale di formazione all’impegno socioeconomico e politico, alla luce della Dottrina Sociale della Chiesa, attivo da otto anni presso il Centro Fede e Cultura “Alberto Hurtado” della Pontificia Università Gregoriana. Questa esperienza, rivolta a giovani laici di età inferiore a 35 anni, intende sviluppare un’intelligente passione per l’impegno sociale e politico in stile comunitario, incrementare il desiderio di prendere parte alla vita sociale, sull’esempio delle cosiddette “minoranze creative” e stimolare le capacità critiche, discorsive e di approfondimento delle tematiche socio-politiche in una modalità ecclesiale.
Scuola Sinderesi si configura come un laboratorio culturale internazionale (in italiano e in inglese) che richiede l’impegno e l’attiva partecipazione di tutti: anzitutto dei giovani, coinvolti da protagonisti nell’esperienza, ma anche – non meno – dei docenti, che in un compito “maieutico” aiutano i giovani ad entrare con competenza nelle tematiche proposte, favorendo la creazione di quei legami di sintonia ideologica capaci di sostenere poi un impegno in prima persona nei luoghi di responsabilità, professionale e istituzionale in cui si opera.
Il corso non consiste in una serie di lezioni frontali, ma è strutturato in:
- lavori di gruppo: incontri e scambi telematici coordinati da un tutor e supervisionati da docenti esperti in materia;
- percorsi individuali: all’interno dei gruppi da costituire, a ciascuno è richiesto l’impegno per una partecipazione piena e “da protagonista” alla ricerca e al confronto comuni;
- assemblee plenarie: 24 ore di laboratorio destinate a tutti i partecipanti e suddivise in 8 incontri da 3 ore (sabato pomeriggio, tra ottobre e maggio), a modo di brain storming, sui temi elencati nel programma annuale;
- un Workshop / Seminario: un workshop pubblico, per due sabati mattina (h.10.00-13.00), in collaborazione con il Centro di Studi Interreligiosi presso la Pontificia Università Gregoriana.
Il risultato del lavoro compiuto dai giovani e dai docenti negli anni passati ha condotto alla pubblicazione di 12 libri (v. sezione “Pubblicazioni” per maggiori dettagli ed eventi di presentazione), traguardo reso possibile dalla collaborazione del Centro Fede e Cultura “Alberto Hurtado” e dal prezioso contributo della Fondazione Konrad Adenauer Italia.
Con l’anno accademico 2023-2024, Scuola Sinderesi entra nel suo quattordicesimo anno di attività e continua il suo quinto ciclo triennale dal titolo “Sfide per la democrazia in Europa”, dedicato alla comprensione di quelle situazioni di conflitto che attualmente rappresentano vere e proprie sfide per il modello di convivenza, libera e democratica, che qualifica l’Unione Europea. In un mondo globalizzato, ove ogni realtà è interconnessa con il resto del pianeta, l’analisi approfondita di alcuni teatri di crisi, permetterà una comprensione della pluralità dei fattori e degli attori in gioco, nonché cosa sia necessario perché si avviino percorsi di fraternità e non di mutua eliminazione.
Nell’anno accademico 2024-2025, dopo aver affrontato l’attuale crisi del Libano, ci si sposta sull’approfondimento delle dinamiche di metamorfosi dei paesi dell’Africa occidentale.
Fino ad oggi, nel cammino di Scuola Sinderesi, sono stati coinvolti più di 700 studenti e oltre 100 esperti tra docenti, accademici e professionisti.
Scuola Sinderesi è anche su Facebook (Scuola Sinderesi) e Twitter (@UniGreSinderesi).
